為進一步做好孤獨癥兒童康復工作，為家長指明干預方向，4月13日，我院康復院區(qū)邀請北京市星星雨教育研究所李賀老師舉辦專題講座，各縣(市、區(qū))共200余名孤獨癥工作者、孤獨癥兒童家長參加。
會上，李賀老師做了題為《孤獨癥兒童結構化教學》的專題講座。她通過案例分析等方式，講授了最前沿的康復理念，傳授了最科學的教育方法，并現(xiàn)場解答康復教育實踐中遇到的現(xiàn)實問題。她強調，利用結構化教學幫助兒童用視覺提示進行個別化學習，采用視覺清晰、視覺重整及視覺提示等方法，幫助兒童建立個人工作系統(tǒng)和習慣，培養(yǎng)孩子獨立工作的能力，以便更好地幫助孩子融入社會。
通過本次講座，家長對結構化教學有了更全面的了解，認識到了視覺提示的重要性，同時對于增強康復院區(qū)孤獨癥工作者的業(yè)務能力，保證為孤獨癥患兒提供更持續(xù)、專業(yè)的康復服務，幫助孤獨癥兒童更加健康快樂地成長具有積極的促進作用。
